Etyka

Program nauczania etyki w klasach 4 - 8  powstał w oparciu o  następujące  pozycje :

 * Ludzkie ścieżki. Kompleksowy program nauczania etyki - Anna Ziemska,Łukasz Malinowski

 * Chcemy być lepsi - Marek Gorczyk. Program dopuszczony do użytku szkolnego przezMENiS pod numerem DKW4014-65/00

 * W etycznym świecie, przez świat etyki - Szymon Szlabs(program zgodny z podst. progr.z 2017 r.)

 Cele i zadania etyki w szkole:

 - dobro i zło , rozróżnianie pojęć

 -  normy i zasady moralne jako wyznacznik funkcjonowania miedzy ludźmi

 - pojęcie wartości , ich hierarhizacja

 - człowiek jako osoba 

 - sumienie a oceny moralne

 - kształcenie umiejetności krytycznego i logicznego myślenia

 - budowanie wwłasnego systemu wartości

 - kształcenie umiejętności refleksji nad sobą i swoim postepowaniem

 - umiejetność obrony własnego stanowiska, stosowanie argumentacji

 - wdrażanie do samokształcenia i pracy nad sobą

 -odkrywanie wartości ogólnoludzkich

 - kształcenie umiejętności samodzielnego podejmowania decyzji i brania odpowiedzialności za podjęte działania

 -pogłębianie więzi w grupie

 - pomoc w poszukiwaniu swojego miejsca na ziemi

 - kształcenie samoakceptacji, tolerancji, empatii,asertywności

 - budowanie poczucia własnej wartości

 - człowiek wobec podstawowych zagadnień emocjonalnych ( narodziny , szczęście , smierć, choroba

 - etyczne aspekty w relacji człowiek - przyroda

 - wartość pracy dla człowieka

 - człowiek a wiara, religie świata

 

  Postawy:

 - wrażliwość na wartości

 - wrazliwość na dobro i jego przejawy

 -budowanie fundamentów własnej hierarhii wartości na miarę rozeznania realnego świata

 - budowanie poczucia własnej godności

 - przekonanie o potrzebie doskonalenia się

 - otwartość i wrażliwość na potrzeby innych osób

 - wrażliwość na problemy środowiska naturalnego

 przekonanie o słuszności postawy aktywnej np. udział w akcjach charytatywnych

 

  Formy oceniania :

 -  aktywny udział w lekcjach, ( dyskusja , rozmowy),

 - umiejętność formulowania samodzielnych sądów, wyciąganie wniosków

 - referaty

 - prezentacje

 - prasówki

 - kartkówki

 - prace klasowe ( 1 w semestrze)

 - dzielenie się własnymi spostrzeżeniami , problemami

 - obecności na lekcjach

 

Przygotowała  Wiesława Rupik