EDUKACJA ZDROWOTNA
- Edukacja zdrowotna – informacja dla rodziców - informator-edukacja-zdrowotna.docx - edukacja-zdrowotna-program_nauczania.pdf - Szanowni Państwo, - Od roku szkolnego 2025/2026 w szkołach podstawowych realizowany będzie nowy przedmiot Edukacja zdrowotna, wprowadzony do podstawy programowej. Chcielibyśmy przybliżyć Państwu jego cele i zapewnić, że jest to przedmiot, którego nie trzeba się obawiać – wręcz przeciwnie, został on stworzony z myślą o wsparciu rozwoju i bezpieczeństwa dzieci. - Czego dotyczy edukacja zdrowotna? - Przedmiot ten obejmuje zagadnienia związane z: - - dbaniem o zdrowie fizyczne i psychiczne, - - kształtowaniem zdrowego stylu życia, - - prawidłowym odżywianiem i aktywnością fizyczną, - - bezpieczeństwem w domu, w szkole i w środowisku cyfrowym, - - budowaniem pozytywnych relacji rówieśniczych, - - radzeniem sobie ze stresem i emocjami, - - profilaktyką uzależnień oraz zachowaniami sprzyjającymi zdrowiu. - Dlaczego ten przedmiot jest ważny? - Edukacja zdrowotna ma charakter profilaktyczny i wspierający, a jej głównym celem jest przygotowanie dzieci do podejmowania świadomych, odpowiedzialnych i bezpiecznych wyborów w codziennym życiu. Nauczyciele prowadzący zajęcia dbają o to, aby treści były dostosowane do wieku uczniów i przekazywane w sposób przyjazny i zrozumiały. - Dbamy o dobro dziecka. - Chcemy podkreślić, że edukacja zdrowotna nie zastępuje rozmów rodzinnych ani wartości wyniesionych z domu. Ma jedynie wspierać Państwa w wychowaniu dzieci i wzmacniać ich poczucie bezpieczeństwa. Jako nauczyciele kierujemy się zawsze dobrem dziecka, jego rozwojem i potrzebami, a zajęcia prowadzone są z szacunkiem i w atmosferze wzajemnego zaufania. - Zapraszamy do zapoznania się z tematami poruszanymi na zajęciach – znajdą je Państwo poniżej. - Kl.IV - 1.O czym będziemy rozmawiać na zajęciach z edukacji zdrowotnej? - 2 Czym jest stan zdrowy styl życia? Moje zdrowie fizyczne - 3 Jak dbać o swoją higienę? - 4 Co to jest profilaktyka? - 5 Jakie badania mogę wykonać w domu? - 6 Skąd biorą się choroby? - 7 Jak przygotować się do wizyty lekarskiej? - 8 9 Jak postępować w sytuacjach zagrożenia? Pierwsza pomoc- ćwiczenia. - 10 Skąd biorą się nadwaga i otyłość? - 11 Jak przygotowywać zdrowe posiłki? - 12 Jak wypełnić talerz zdrowego żywienia? - 13 Co znajdę w napojach i sokach? - 14 Jak przygotować zdrowy napój?- - 15 Jak zaplanować II śniadanie do szkoły ? - 16 Jak przechowywać żywność? - 17 Jak planować zakupy by unikać marnowania żywności? - 18 Jaki jest skład produktów spożywczych, które lubię? - 19 Jak oznacza się różne substancje na opakowaniach? - 20 Dlaczego higiena cyfrowa jest ważna? - 21 Dlaczego Internet bywa niebezpieczny? Moje miejsce w Internecie - 22 Czym jest krytyczne myślenie? - 23 Jak zaplanować "domowe zasady ekranowe"? - 24 Czym jest grooming? - 25 Czym jest dyskryminacja w sieci? - 26 Czym jest cyberstalking? - 27 Czy jestem anonimowy w Internecie? - 28 Phishing. Czy dane w sieci są bezpieczne? - 29 Czy mój wizerunek w sieci należy tylko do mnie? - 30 Jak zaplanować aktywne wakacje? - Kl. V - 1.Czego dowiemy na zajęciach w klasie 5? - 2. Dlaczego sen jest ważny? - 3 Jak mogę się relaksować? - 4 Jak chronić swoje zdrowie psychiczne? - 5 Jak odróżnić emocje moje i innych? - 6 Jak radzić sobie ze stresem? - 7 Czym jest samoocena? - 8 Czy potrafię być asertywny/a? - 9 Czym jest przemoc? - 10 Skąd bierze się autoagresja i jak sobie z nią radzić? - 11 Czym jest komunikacja werbalna i niewerbalna? - 12 Dlaczego niektórzy wymagają większego zrozumienia? - 13 Gdzie mogę szukać pomocy , gdy jest mi trudno? - 14 Jakie relacje nawiązuję? - 15 Jakie wartości niesie rodzina? - 16 Co zrobić kiedy rodzina się zmienia? - 17 Czym jest efekt cieplarniany? - 18 Skąd biorą się dziury ozonowe? - 19 Czy wody w mojej okolicy są czyste? środowiskowe - 20 Jak sprawdzić stan powietrza w mojej okolicy? - 21 Dlaczego należy ograniczyć hałas? - 22 Jaka przyroda mnie otacza?-planowanie wycieczki - 23 Jak dbać o zwierzęta domowe? - 24 Co mogę zrobić dla przyrody? - 25. Dlaczego "ruch to zdrowie"? - 26 Ruch to zdrowie- planowanie kampanii społecznej. - 27 Gdzie mogę uprawiać sport poza szkołą? - 28 Jak dbać o prawidłową postawę ciała? - 29 Jak zaplanować grę terenową? - 30 Gra terenowa- moje zdrowie. - Kl.VI - 1.Czego się dowiem na zajęciach w klasie 6? - 2.Jaki jest wpływ urządzeń mobilnych na moje zdrowie? Moja działania - 3 Co warto odwiedzić w sieci? - 4 Kim są patostreemerzy? - 5 True or false? Cyberzeczywistość. - 6 Jak walczyć z hejtem i mową nienawiści? - 7 Czym jest AI i jak z niej korzystać? - 8 Jakie zalety i wady ma technologia ? - 9 Na zawsze- projekcja filmu profilaktycznego. - 10 Jak planować mój czas w sieci? - 11 Jaki jest mechanizm uzależnienia? Moja profilaktyka - 12 Jak bardzo szkodliwe są wyroby tytoniowe? - 13 Jak działają napoje energetyzujące? uzależnień - 14 Jak działają substancje psychoaktywne? - 15 Jakie są skutki alkoholizmu? - 16 STOP!-nasza kampania przeciw uzależnieniom. - 17 Jak pracuje mózg nastolatka? - 18 Dlaczego moje ciało się zmienia? Moje dojrzewanie - 19 Jak dbać o higienę w okresie dojrzewania? - 20 Kiedy będę dojrzała/y? - 21 Czym są stereotypy płci? - 22 Jak zbudowany jest męski układ rozrodczy? - 23 Jak zbudowany jest żeński układ rozrodczy? - 24 Czym jest menstruacja? - 25 Jak przebiega ciąża? - 26 Czym jest autonomia cielesna i jak o nią dbać? - 27 Kiedy granice intymne są przekroczone? - 28 Dlaczego?- pudełko trudnych pytań. - 29 Gdzie znaleźć pomoc w trudnej sytuacji intymnej? - 30 Ważne pytania- mój plakat na wybrany temat. 
 
 
