EDUKACJA ZDROWOTNA
Szanowni Rodzice-dotyczy uczniów klas 4-8 w roku szkolnym 2026/2027
INFORMACJE ORGANIZACYJNE
Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji z dnia 6 marca 2025 r. (Dz.U. 2025 poz. 378) od roku szkolnego 2025/2026 w klasach IV–VIII wprowadzony zostaje nowy przedmiot – edukacja zdrowotna.
Rozporządzenie zostało zmienione 8 lipca 2026r.
Podstawa programowa edukacji zdrowotnej obejmuje 14 działów, które odzwierciedlają różne sfery funkcjonowania człowieka:
Wartości i postawy – kształtowanie świadomego dbania o zdrowie.
Zdrowie fizyczne – profilaktyka chorób i higiena.
Aktywność fizyczna – rola ruchu w codziennym życiu.
Odżywianie – zdrowe nawyki żywieniowe.
Zdrowie psychiczne – radzenie sobie ze stresem i emocjami.
Zdrowie społeczne – relacje z innymi ludźmi i komunikacja.
Dojrzewanie – zmiany w okresie dorastania (realizowane w szkołach podstawowych).
Zdrowie środowiskowe – wpływ otoczenia na organizm człowieka.
Internet i profilaktyka uzależnień – higiena cyfrowa i bezpieczne korzystanie z sieci.
System ochrony zdrowia – funkcjonowanie opieki medycznej (w szkołach ponadpodstawowych).
Zdrowie seksualne – zagadnienia związane z dojrzewaniem, ochroną przed wykorzystaniem oraz odpowiedzialnością (ten konkretny moduł ma charakter nieobowiązkowy)
Zdrowie społeczne – relacje z innymi ludźmi i komunikacja.
Dojrzewanie – zmiany w okresie dorastania (realizowane w szkołach podstawowych).
Zdrowie środowiskowe – wpływ otoczenia na organizm człowieka.
Organizacja zajęć:
Edukacja zdrowotna odbywa się w wymiarze 1 godziny tygodniowo w klasach IV–VIII.
W klasie VIII lekcje prowadzone są tylko do końca stycznia, ze względu na egzamin ósmoklasisty.
Zajęcia mogą być realizowane w oddziałach lub w grupach międzyoddziałowych liczących maksymalnie 24 osoby.
Ocena:
Edukacja zdrowotna jest przedmiotem podlegającym ocenie. Udział w zajęciach ma wpływ na promocję do klasy wyższej lub na ukończenie szkoły. Ocena liczy się do średniej na świadectwie.
Program nauczania:
HOLISTYCZNA EDUKACJA PROZDROWOTNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ – CIAŁO, UMYSŁ, DUCH. SIŁA HARMONII, wydanie II, red. Daniela Bartosiak, Ośrodek Rozwoju Edukacji Warszawa 2026,
Edukacja zdrowotna od 1 września 2026 r. jest obowiązkowym przedmiotem w szkołach podstawowych oraz w szkołach ponadpodstawowych – na zasadach określonych w przepisach prawa oświatowego.Przedmiot ma charakter interdyscyplinarny. Obejmuje zagadnienia związane m.in. ze zdrowiem fizycznym, psychicznym, społecznym i środowiskowym, aktywnością fizyczną, odżywianiem, bezpieczeństwem, higieną cyfrową oraz profilaktyką uzależnień. Jego celem jest wyposażenie uczniów w wiedzę i umiejętności potrzebne do dbania o własne zdrowie, bezpieczeństwo i dobrostan, a także do podejmowania świadomych i odpowiedzialnych decyzji.
Zagadnienia dotyczące zdrowia seksualnego nie stanowią modułu obowiązkowego przedmiotu edukacja zdrowotna. Od 1 września 2026 r. są one realizowane w ramach odrębnego, nieobowiązkowego przedmiotu: edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne.
Przedmiot edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne ma charakter nieobowiązkowy. Uczeń niepełnoletni nie uczestniczy w tych zajęciach, jeśli jego rodzice złożą dyrektorowi szkoły pisemną rezygnację z udziału ucznia. Uczeń pełnoletni rezygnację składa samodzielnie. Miesiąc przed rozpoczęciem zajęć rodzice zostaną powiadomieni o tematyce poruszanej na zdrowiu seksualnym i możliwości zwolnienie ucznia z tej lekcji ( w klasach 4-6 jedna lekcja, w klasach 7-8 dwie)
Lekcje z edukacji zdrowotnej będą prowadzili nauczyciele:
- w klasach 4 p. Małgorzata Przybysz
- w klasach 5-8 p. Małgorzata Przybysz